Listar SNP por autor "Costa Rica. Ministerio de Educación Pública"
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Evaluación de la Agenda Nacional de la Niñez y la Adolescencia: metas y compromisos 2015-2021, Costa Rica
Muñoz Calvo, Ronny; Monge Campos, Ana (MEP, 2020)La Agenda Nacional de la Niñez y la Adolescencia 2015-2021 (ANNA 2015-2021) es un instrumento de planificación vinculado a la Política Nacional para la Niñez y la Adolescencia 2009-2021 (PNNA 2009-2021), que plantea una ... -
Evaluación del proceso de gestión del Programa de Alimentación y Nutrición del Escolar y del Adolescente (PANEA). Informe de evaluación
Zúñiga Calderón, Ana Ligia; Marín González, Carmen; Mora Martínez, Esteban O. (MEP, 2020)Evaluación del proceso de gestión del Panea durante el periodo 2018-2019, en la cual se aplicó un enfoque centrado en el uso, tomando en cuenta, además, la perspectiva de género y etnia, en el marco de las prácticas ... -
Informe de evaluación "Plan de Formación Permanente del Ministerio de Educación Pública del año 2020"
Carranza Sequeira, Yorleny; Vanegas García, Mirna; Marín Gutiérrez, Guadalupe; Solis Sánchez, Norma; Méndez Bonilla, Carlos (MEP, 2020)Considera todas las actividades de formación ejecutadas bajo la modalidad de aprovechamiento y participación, de las áreas estratégicas de Prácticas Docentes, Gestión de Centros Educativos y Gestión Pública Educativa, ... -
Informe de evaluación Proyecto Apoyo a la Gestión Pedagógica a Centros Educativos de Calidad con Orientación Inclusiva
Valerín, Marjorie; Vega, María José; Segura, Mario; Martínez, Rafael; Zuñiga, Mayela; Francis, Susan (MEP, 2014)El objetivo de la evaluación incluyó el determinar el nivel de logro de los objetivos del Proyecto, valorar la sostenibilidad de las prácticas impulsadas y los resultados alcanzados, identificar lecciones aprendidas que ... -
Informe de terminación del programa de construcción y equipamiento de infraestructura educativa (CR-L1053 2824/OC-CR)
Álvarez Marinelli, Horacio; Soledad Bos, María; Cox, Claudia; Pineda Contreras, Bismark; Berlinski, Samuel; Maurea Faría, Teresa; Pérez-Segnini, Juan Carlos; Suárez, Andrés; Bendix, Willy; Ketterer, Juan Antonio; Esquivel, Francisco; Baza, Jadille; Arguedas, Carlos; Biehl, Loreto; Elizondo, Magdalena; Elizondo, Hazel; Dugand, Juan Carlos; de Dobrzynski, Esteban; Bando, Rosangela (IDB, 2021)El presente documento contiene el Informe de Terminación del Programa de Construcción y Equipamiento de Infraestructura Educativa. Durante el diseño de este programa se evidenció que el sistema educativo costarricense ... -
Proceso de implementación y los efectos de los Laboratorios de Informática Educativa del PRONIE, para mejorar su gestión. Informe final de evaluación
Rojas Poveda, Maritza; García, Cathalina; Barahona, Laura; Sandoval, Mauricio (FLACSO, 2019)La evaluación identifica las fortalezas y debilidades tanto del concepto de la intervención como del proceso de atención implementado, con el fin de proponer medidas correctivas tendientes a la mejora de la gestión del ... -
Proyecto "Alto al Ciberbullying: Proyecto para la Prevención del Ciberbullying con Estudiantes entre las Doce y Diecisiete años de Edad en Centros Educativos Cosarricenses". Informe final
ILANUD; MIDEPLAN no brindó asesoría; Costa Rica. Ministerio de Educación Pública (ILANUD, 2020-05)El Informe consigna los antecedentes que dieron origen al Proyecto "Alto al Ciberbullying". Hace referencia a sus objetivos, se plasma la estrategia de intervención y se especifican las responsabilidades adquiridas por las ...