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Evaluación de la Estrategia "Construyendo puentes y sinergias: una nueva forma de conocer y promover la permanencia estudiantil" 

Autor desconocido (MIDEPLAN, 2020-07)
El informe de evaluación a presentar se sustenta en cuatro interrogantes, las cuales reconocen los criterios de pertinencia, coherencia y sostenibiidad, en las que se refleja el marco de caracterización de la Estrategia, ...
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Evaluación de diseño, procesos y resultados. Plan Nacional de Desarrollo Forestal 2011-2020 

Autor desconocido (MIDEPLAN, 2020)
El Informe Final de Evaluación del Plan Nacional de Desarrollo Forestal 2011-2020 representa la intervención pública realizada por el Ministerio de Ambiente y Energía para ser incorporada en la Agenda Nacional de Evaluaciones ...
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Evaluación integral. Programa de Vacunación contra el Papiloma Humano 

Cruz Ugalde, Karol; López Leiva, Christian; Vega Sanabria, María José; Arroba Tijerino, Roberto; Rojas Cruz, Elena; Walker Morera, Luis; Abarca Gómez, Leandra; Jiménez Arce, Yahaira; Sandoval Salas, Luis Diego (MIDEPLAN, 2020-07)
El informe final de la evaluación a la aplicación de la vacuna contra el Virus del Papiloma Humano (VPH) del Programa Ampliado de Inmunizaciones (PAI), se encuentra estructurado en seis capítulos. El primero hace referencia ...
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Proyecto "Alto al Ciberbullying: Proyecto para la Prevención del Ciberbullying con Estudiantes entre las Doce y Diecisiete años de Edad en Centros Educativos Cosarricenses". Informe final 

Autor desconocido (ILANUD, 2020-05)
El Informe consigna los antecedentes que dieron origen al Proyecto "Alto al Ciberbullying". Hace referencia a sus objetivos, se plasma la estrategia de intervención y se especifican las responsabilidades adquiridas por las ...
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Evaluación Red Nacional de Cuido y Desarrollo Infantil. Informe final 

Autor desconocido (IMAS, 2020)
La presente evaluación solicitada por la Desaf y ejecutada por Flacso, Sede Académica de Costa Rica, se centra en analizar el modelo de gestión de la REDCUDI, para la generación de insumos y la mejora de la gestión ...
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Evaluación de la Cooperación Internacional No Reembolsable en Biodiversidad y Cambio Climático en Costa Rica 2010-2018. Informe final 

Sánchez Esteban, Victoria; Acevedo Mairena, Heiner; Bolaños Ulloa, Ailhyn; Alonso Blasco, Lucía; Soriano Segovia, Yolanda (MIDEPLAN, 2020-12-18)
El informe contextualiza la cooperación internacional no reembolsable (CINR) en Costa Rica, que enmarca y facilita la comprensión de la información que se ofrece a lo largo de los capítulos de resultados. Se describe ...
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Evaluación de diseño, procesos y resultados del Programa Puntos de Cultura. Informe final 

Zúñiga Calderón, Ana Ligia; Madrigal Araya, Johanna; Valverde Arce, Kassandra (MCJ, 2020)
La evaluación se constituye como el “diseño, procesos y resultados del Programa Puntos de Cultura, en el período 2015-2020”. Respecto al diseño, fue de interés valorar la pertinencia de la intervención en relación con la ...
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Evaluación de diseño. Programa DESCUBRE 

González Zúñiga, Mario; López Leiva, Christian; Madrigal Araya, Johanna; Zúñiga Zamora, Carolina (MIDEPLAN, 2021)
DESCUBRE surge como una alianza público-privada gestionada de forma conjunta por COMEXPROCOMER-MAG, enfocado en promover el crecimiento de la productividad y el empleo. Tiene como misión revalorizar la agricultura y la ...
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Evaluación de diseño y proceso. Programa para la promoción de la autonomía personal de las personas con discapacidad 

Autor desconocido (MIDEPLAN, 2020)
Tiene el objetivo de contribuir a que las personas con discapacidad en situación de pobreza ejerzan derecho a la autonomía personal, a través de la asistencia personal, humana, y/o productos de apoyo, de manera que puedan ...
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Evaluación del proceso de gestión del Programa de Alimentación y Nutrición del Escolar y del Adolescente (PANEA). Informe de evaluación 

Zúñiga Calderón, Ana Ligia; Marín González, Carmen; Mora Martínez, Esteban O. (MEP, 2020)
Evaluación del proceso de gestión del Panea durante el periodo 2018-2019, en la cual se aplicó un enfoque centrado en el uso, tomando en cuenta, además, la perspectiva de género y etnia, en el marco de las prácticas ...
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