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<title>2023-2026</title>
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<title>Evaluación de resultados. Programa fortalecimiento de sistema penitenciario: modelo de atención a personas con monitoreo electrónico. Sector seguridad ciudadana y justicia</title>
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<name>García Serrano, Eddy</name>
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<updated>2025-05-02T17:01:15Z</updated>
<published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Evaluación de resultados. Programa fortalecimiento de sistema penitenciario: modelo de atención a personas con monitoreo electrónico. Sector seguridad ciudadana y justicia
García Serrano, Eddy; Zúñiga Zamora, Carolina; Ramírez, Gerardo; Arguedas Chaves, Franklin; Umaña Rodríguez, Pamela Melissa; García Valverde, Emilia; Núñez Flores, Jonathan; Trejos Ortega, Hazel; Azofeifa Monge, Florita; Carvajal Porras, Rebeca
Se organiza de la siguiente manera: la introducción rescata el origen y los propósitos básicos de la evaluación; seguidamente, se presenta una reseña del PME, sus antecedentes y contexto que lo fundamenta, los objetivos y características para comprender su funcionamiento. El tercer apartado es el diseño metodológico de la evaluación, incluye los actores involucrados, la delimitación del alcance y matriz de evaluación, las técnicas utilizadas para recopilar, sistematizar y analizar la información. A partir de ello se presentan los hallazgos y conclusiones, donde aparecen las respuestas a las preguntas de evaluación, luego, se exponen las recomendaciones de la evaluación.
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<dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Evaluación de diseño. Plan nacional de energía 2015-2030. Sector Ambiente y Energía</title>
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<name>González Zúñiga, Mario</name>
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<name>García Serrano, Eddy</name>
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<name>Cordero Vega, Carlos</name>
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<updated>2025-05-02T16:01:52Z</updated>
<published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Evaluación de diseño. Plan nacional de energía 2015-2030. Sector Ambiente y Energía
González Zúñiga, Mario; García Serrano, Eddy; Cordero Vega, Carlos
Se estructura en cuatro secciones interconectadas, partiendo de este apartado que realiza una contextualización del informe. En primer lugar, se realiza una reseña de la intervención a manera global y sintética para conocer ¿Qué se está evaluando? El apartado metodológico presenta las principales pautas técnicas que definen el ¿cómo se ha realizado la evaluación?, sus objetivos, alcance, técnicas, fuentes, limitaciones, entre otras. Seguidamente, se brindan los hallazgos y conclusiones, siendo el capítulo de corte analítico, donde se presenta la información sistematizada para dar respuesta a la pregunta evaluativa, el mismo se organiza por las variables de la herramienta indicada previamente. Finalmente, se presentan las recomendaciones de la evaluación, agrupadas según criterio/pregunta de evaluación, donde se ubica una recomendación general de carácter estratégica y una serie de sub recomendaciones que la operacionalizan.
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<title>Evaluación de diseño. Abordaje integral de víctimas de trata de personas. Sector seguridad ciudadana y justicia</title>
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<name>Ramírez Céspedes, Gerardo Alonso</name>
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<name>García Serrano, Eddy</name>
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<name>Arias Visser, Mariano</name>
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<name>Retana Umaña, Orlando</name>
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<name>Fuentes Espinoza, Wendy</name>
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<name>Artavia Campos, Silvia</name>
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<name>Rojas Calderón, Erika</name>
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<updated>2025-05-02T15:49:11Z</updated>
<published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Evaluación de diseño. Abordaje integral de víctimas de trata de personas. Sector seguridad ciudadana y justicia
Ramírez Céspedes, Gerardo Alonso; García Serrano, Eddy; Arias Visser, Mariano; Retana Umaña, Orlando; Fuentes Espinoza, Wendy; Artavia Campos, Silvia; Rojas Calderón, Erika
Se estructura en cuatro secciones interconectadas, comenzando con este apartado que contextualiza el informe. En primer lugar, se da una reseña general de la intervención a manera global y sintética para responder a la siguiente pregunta: ¿Qué se está evaluando? El apartado metodológico presenta las principales pautas técnicas que definen el ¿cómo se ha realizado la evaluación?, así como sus objetivos, alcance, técnicas, fuentes, limitaciones, entre otras. Seguidamente, se exponen los hallazgos y conclusiones, en un capítulo de corte analítico, donde se tiene la información sistematizada para dar respuesta a cada pregunta evaluativa. Finalmente, se presentan las recomendaciones, agrupadas según el criterio o la pregunta evaluativa. En esta sección se incluyen unas recomendaciones generales de carácter estratégico y una serie de recomendaciones específicas -de naturaleza operativa- que definen el camino para alcanzar las anteriores.
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<dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Evaluación de diseño. Promoción de la salud mental y prevención de las principales afectaciones</title>
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<name>Valerio Mena, Ericka</name>
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<name>García Serrano, Eddy</name>
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<name>Arias Visser, Mariano</name>
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<name>López Bolaños, María Marcela</name>
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<name>Ortega Navarrete, Gerardo</name>
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<updated>2025-05-02T15:33:29Z</updated>
<published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Evaluación de diseño. Promoción de la salud mental y prevención de las principales afectaciones
Valerio Mena, Ericka; García Serrano, Eddy; Arias Visser, Mariano; López Bolaños, María Marcela; Ortega Navarrete, Gerardo
Se estructura en cuatro secciones interconectadas, comenzando con este apartado que contextualiza el informe. En primer lugar, se presenta una reseña general de la intervención de manera global y sintética para conocer ¿Qué se está evaluando? El apartado metodológico expone las principales pautas técnicas que definen el ¿Cómo se ha realizado la evaluación?, sus objetivos, alcance, técnicas, fuentes, limitaciones, entre otras. Seguidamente, se brindan los hallazgos y conclusiones, siendo el capítulo de corte analítico, donde se presenta la información sistematizada para dar respuesta a cada pregunta evaluativa, organizado por las 4 variables de la herramienta indicada previamente. Finalmente, se presentan las recomendaciones de la evaluación, agrupadas según el criterio/pregunta de evaluación, donde se ofrece una recomendación general de carácter estratégico y una serie de sub-recomendaciones como guía para operacionalizar la recomendación general.
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