https://repositorio-snp.mideplan.go.cr//handle/123456789/277 2026-04-06T12:58:17Z 2026-04-06T12:58:17Z Monge Alvarado, Gabriela Vanegas García, Mirna Carranza Sequeira, Yorleny Marín Gutiérrez, Guadalupe Rivera Espinoza, Jenny Aguilar García, Mauricio Méndez Bonilla, Carlos https://repositorio-snp.mideplan.go.cr//handle/123456789/821 2025-09-23T18:43:49Z 2024-01-01T00:00:00Z

Informe de evaluación del plan de formación permanente Ministerio de Educación Pública 2024 Monge Alvarado, Gabriela; Vanegas García, Mirna; Carranza Sequeira, Yorleny; Marín Gutiérrez, Guadalupe; Rivera Espinoza, Jenny; Aguilar García, Mauricio; Méndez Bonilla, Carlos Abarca todas las actividades de formación realizadas en las modalidades de aprovechamiento y participación, que corresponden a las áreas estratégicas: práctica docente, gestión de centros educativos y gestión pública educativa, registradas en el Sistema de Gestión y Administración del Desarrollo Profesional (Sigad), las cuales han cumplido con los requisitos de información necesarios para ser evaluadas.

2024-01-01T00:00:00Z Marín Gutiérrez, Guadalupe Aguilar García, Mauricio Picado Fallas, Mercedes Solís Sánchez, Norma Vanegas García, Mirna Carranza Sequeira, Yorleny https://repositorio-snp.mideplan.go.cr//handle/123456789/820 2025-09-23T18:42:54Z 2023-01-01T00:00:00Z

Informe de evaluación del plan de formación permanente Ministerio de Educación Pública 2021-2022 Marín Gutiérrez, Guadalupe; Aguilar García, Mauricio; Picado Fallas, Mercedes; Solís Sánchez, Norma; Vanegas García, Mirna; Carranza Sequeira, Yorleny Presenta los hallazgos y las recomendaciones emanadas del informe general de la evaluación de las actividades de formación permanente incluidas en el Plan de Formación Permanente que conciernen al IV trimestre del 2021, y I, II, y III trimestres del 2022, las cuales fueron ejecutadas en la modalidad de aprovechamiento y participación.

2023-01-01T00:00:00Z Contreras Guzmán, Jenyel Zamora Serrano, Evelyn Patricia Salas Sibaja, Evadne Lucía https://repositorio-snp.mideplan.go.cr//handle/123456789/784 2025-05-02T16:17:43Z 2024-01-01T00:00:00Z

Evaluación programa atención integral a jóvenes en riesgo social Ciudad de los Niños. Informe final Contreras Guzmán, Jenyel; Zamora Serrano, Evelyn Patricia; Salas Sibaja, Evadne Lucía Se organiza en los siguientes apartados: características centrales de la evaluación del programa (antecedentes y relación del programa con políticas públicas, objetivos nacionales y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)); contexto y teoría de la intervención (problema social, mapeo de actores, lógica causal y objetivos estratégicos); diseño-proceso de evaluación (alcances, delimitación geográfica temporal, criterios evaluativos, objetivos y preguntas clave de la evaluación, así como metodología empleada); y matriz de la evaluación (vinculación entre: criterios evaluativos, preguntas de investigación, técnicas aplicadas y fuentes de información; presentación visual de los elementos clave para responder a las preguntas evaluativas). Los hallazgos (análisis por criterios y valoración de la percepción de la población participante y alcance del programa); conclusiones y recomendaciones (resumen de hallazgos y propuesta de mejoras: del diseño, implementación y sostenibilidad de CdN); buenas prácticas y lecciones aprendidas (aspectos exitosos y lecciones para abordar desafíos); para culminar con los respectivos anexos.

2024-01-01T00:00:00Z https://repositorio-snp.mideplan.go.cr//handle/123456789/770 2025-05-02T12:32:02Z 2023-01-01T00:00:00Z

Evaluación del diseño del programa declaratoria turística Está compuesto por siete capítulos. El primer capítulo presenta el diseño y proceso de la evaluación, el segundo corresponde al alcance de la evaluación, el tercero al diseño metodológico, el cuarto a la descripción de la teoría de la intervención, el quinto a los hallazgos de la evaluación, el sexto a las conclusiones y el séptimo a las recomendaciones.

2023-01-01T00:00:00Z