Contiene evaluaciones a intervenciones públicas (planes, políticas, programas, y proyectos) realizadas en el marco de la Agenda Nacional de Evaluación incorporada en los Planes de Desarrollo para los períodos 2015-2018 y 2019 - 2022); así mismo, Mideplan recopila otras evaluaciones en calidad de ente rector en materia de evaluación y en el marco de la Política Nacional de Evaluación 2019-2030. https://repositorio-snp.mideplan.go.cr//handle/123456789/150 2026-04-06T08:15:29Z 2026-04-06T08:15:29Z Monge Alvarado, Gabriela Vanegas García, Mirna Carranza Sequeira, Yorleny Marín Gutiérrez, Guadalupe Rivera Espinoza, Jenny Aguilar García, Mauricio Méndez Bonilla, Carlos https://repositorio-snp.mideplan.go.cr//handle/123456789/821 2025-09-23T18:43:49Z 2024-01-01T00:00:00Z

Informe de evaluación del plan de formación permanente Ministerio de Educación Pública 2024 Monge Alvarado, Gabriela; Vanegas García, Mirna; Carranza Sequeira, Yorleny; Marín Gutiérrez, Guadalupe; Rivera Espinoza, Jenny; Aguilar García, Mauricio; Méndez Bonilla, Carlos Abarca todas las actividades de formación realizadas en las modalidades de aprovechamiento y participación, que corresponden a las áreas estratégicas: práctica docente, gestión de centros educativos y gestión pública educativa, registradas en el Sistema de Gestión y Administración del Desarrollo Profesional (Sigad), las cuales han cumplido con los requisitos de información necesarios para ser evaluadas.

2024-01-01T00:00:00Z Marín Gutiérrez, Guadalupe Aguilar García, Mauricio Picado Fallas, Mercedes Solís Sánchez, Norma Vanegas García, Mirna Carranza Sequeira, Yorleny https://repositorio-snp.mideplan.go.cr//handle/123456789/820 2025-09-23T18:42:54Z 2023-01-01T00:00:00Z

Informe de evaluación del plan de formación permanente Ministerio de Educación Pública 2021-2022 Marín Gutiérrez, Guadalupe; Aguilar García, Mauricio; Picado Fallas, Mercedes; Solís Sánchez, Norma; Vanegas García, Mirna; Carranza Sequeira, Yorleny Presenta los hallazgos y las recomendaciones emanadas del informe general de la evaluación de las actividades de formación permanente incluidas en el Plan de Formación Permanente que conciernen al IV trimestre del 2021, y I, II, y III trimestres del 2022, las cuales fueron ejecutadas en la modalidad de aprovechamiento y participación.

2023-01-01T00:00:00Z García Serrano, Eddy Zúñiga Zamora, Carolina Ramírez, Gerardo Arguedas Chaves, Franklin Umaña Rodríguez, Pamela Melissa García Valverde, Emilia Núñez Flores, Jonathan Trejos Ortega, Hazel Azofeifa Monge, Florita Carvajal Porras, Rebeca https://repositorio-snp.mideplan.go.cr//handle/123456789/785 2025-05-02T17:01:15Z 2024-01-01T00:00:00Z

Evaluación de resultados. Programa fortalecimiento de sistema penitenciario: modelo de atención a personas con monitoreo electrónico. Sector seguridad ciudadana y justicia García Serrano, Eddy; Zúñiga Zamora, Carolina; Ramírez, Gerardo; Arguedas Chaves, Franklin; Umaña Rodríguez, Pamela Melissa; García Valverde, Emilia; Núñez Flores, Jonathan; Trejos Ortega, Hazel; Azofeifa Monge, Florita; Carvajal Porras, Rebeca Se organiza de la siguiente manera: la introducción rescata el origen y los propósitos básicos de la evaluación; seguidamente, se presenta una reseña del PME, sus antecedentes y contexto que lo fundamenta, los objetivos y características para comprender su funcionamiento. El tercer apartado es el diseño metodológico de la evaluación, incluye los actores involucrados, la delimitación del alcance y matriz de evaluación, las técnicas utilizadas para recopilar, sistematizar y analizar la información. A partir de ello se presentan los hallazgos y conclusiones, donde aparecen las respuestas a las preguntas de evaluación, luego, se exponen las recomendaciones de la evaluación.

2024-01-01T00:00:00Z Contreras Guzmán, Jenyel Zamora Serrano, Evelyn Patricia Salas Sibaja, Evadne Lucía https://repositorio-snp.mideplan.go.cr//handle/123456789/784 2025-05-02T16:17:43Z 2024-01-01T00:00:00Z

Evaluación programa atención integral a jóvenes en riesgo social Ciudad de los Niños. Informe final Contreras Guzmán, Jenyel; Zamora Serrano, Evelyn Patricia; Salas Sibaja, Evadne Lucía Se organiza en los siguientes apartados: características centrales de la evaluación del programa (antecedentes y relación del programa con políticas públicas, objetivos nacionales y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)); contexto y teoría de la intervención (problema social, mapeo de actores, lógica causal y objetivos estratégicos); diseño-proceso de evaluación (alcances, delimitación geográfica temporal, criterios evaluativos, objetivos y preguntas clave de la evaluación, así como metodología empleada); y matriz de la evaluación (vinculación entre: criterios evaluativos, preguntas de investigación, técnicas aplicadas y fuentes de información; presentación visual de los elementos clave para responder a las preguntas evaluativas). Los hallazgos (análisis por criterios y valoración de la percepción de la población participante y alcance del programa); conclusiones y recomendaciones (resumen de hallazgos y propuesta de mejoras: del diseño, implementación y sostenibilidad de CdN); buenas prácticas y lecciones aprendidas (aspectos exitosos y lecciones para abordar desafíos); para culminar con los respectivos anexos.

2024-01-01T00:00:00Z